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小学生应该培养哪些能力?小学生的理想有哪些?

时间:2023-05-09 19:37:48    来源:大西洋网    

小学生应该培养哪些能力

1、培养自主学习的能力

在小学阶段,最主要的是培养学生自主学习的能力,要学生做学习的主体,真正成为课堂的主人,而不是应试教育下的教师主体,这样只会导致学生失去自己的学习动力,凡事都是需要老师和家长来帮他们安排好,该做什么,该学什么,每天都是安排得很圆满,这样培养出来的学生不可能会有多大的成就,而是要让学生有自己的主见,能够自主学习,寻找自己的优缺点,发扬自己的优点,尽量避免自己的缺点,每天根据自己的实际情况来安排学习任务,这样学生就没有这么累,并且可以促进自己更好的发展。

2、培养思考能力

在小学阶段,并不需要过多地去强调分数,而是要看重学生各方面的发展,并不是分数高就是非常好的学生,这完全是一种机械式的教学方式,而是要全方位的激发学生的潜能,发挥学生的思考能力,遇事能够有自己的意见,而不是随波逐流,这样学生长大以后也能有更好的思维能力。

3、培养吃苦耐劳的能力

这是中华民族的传统美德,应该从小就开始培养,现在随着生活水平的不断上升,很多小孩子都是娇生惯养,从来没有做过什么劳动,更不用说是吃苦,应该从小就培养学生吃苦耐劳的精神,这是非常有必要的。

4、爱与被爱的能力

小学生应具备初级的爱与被爱的能力,要能感受到父母对他的心疼与关爱,并能做到心疼父母,比如帮父母倒杯水、端个碗这些事情是完全可以去做的,这就是爱与被爱的初级萌芽阶段,父母千万不要人为破坏这种互相往来的爱与被爱的意识,强行让孩子接受大人的一切安排和付出,阉割孩子的付出,久而久之孩子会变得自私自利甚至白眼狼而不自知。

小学生的理想有哪些

小学生的理想有这些:

1、成为一名中国军人,保护我们国家、保护我们国家的人民。

2、成为一名遨游天空的飞行员,开着飞机在蓝天上飞翔。

3、当一名科学家,发明很多高科技,造福我们人类。

4、愿望当一名救死扶伤的医生,为人们治疗疾病,让大家身体更健康。

6、当一名出色的程序员,给人类设计出更多方便的高科技的软件,让大家的生活更加简便。

7、成为一名人民教师,对学生认真负责,因材施教,不放弃任何一个学生,发掘他们身上的潜力。

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